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Évocations de la Surdouance dans les Films pour Enfants

7 Comments

  • Wild
    Posted 5 octobre 2014 at 18 h 41 min

    Bonjour,

    Merci pour votre site , il est très enrichissant !
    Personnellement je rajouterais “Raiponce” qui, en plus de dresser un portrait plutôt exhaustif du HP, pose le problème du HP et du PN (Raiponce et mère Gothel)

  • Rezzoug
    Posted 6 mars 2013 at 13 h 25 min

    Bonjour,
    Je suis en pleine excursion de votre site que je ne connaissais pas. Il me parait bien atypique et vous en remercie !
    Pour ma part, je citerai aussi l’animation Fourmi’z qui répond assez bien à cette hyper lucidité des douances différentes.

    Merci encore à vous, je m’en vais soigneusement faire une copie de votre adresse !
    Leïla

    • Henri Sequeira
      Posted 7 mars 2013 at 23 h 03 min

      Bonjour Leïla,
      Nous n’avons pas vu Fourmi’z, mais dès que nous visonnons un film qui s’inscrit dans une de nos thématiques et qui y apporte un nouveau regard, nous faisons une mise à jour. Merci pour cette notification et Merci pour votre intérêt. @++

  • VanessaV
    Posted 1 mars 2013 at 11 h 21 min

    Très très belle sélection, qui parle de la surdouance mais aussi de bien plus… les attentes parentales même sur enfant “normal”, la normalité justement, le rapport à l’autre, à l’enfance…
    Merci, cela donne des pistes!

    • Henri Sequeira
      Posted 1 mars 2013 at 13 h 34 min

      Bonjour Vanessa,
      Oui, dans la fond c’est la question de la différence qui est posée et, en étant attentifs, on se compte que c’est une thématique dans de nombreuses productions audiovisuelles et littéraires pour la jeunesse. Merci de ton regard sur cet article. @++

  • choupinettevie
    Posted 1 février 2013 at 20 h 33 min

    Merci d’avoir pris le temps d’écrire un mot sur le sujet…je ne connais qu ‘une partie de ces films. En effet, c’est un sujet fort difficile… et qui est source de beaucoup de malentendus avec la population en général (monde enseignant ou autres…): je me rends bien compte dès que j’évoque le sujet des 2 filles testées chez moi (il faudrait sans doute le faire aussi pour les garçons), les amalgames sont vite nombreux, et les idées fausses ont la belle vie…

    C’est une vie très difficile pour les parents qui doivent toujours “courir” derrière leurs enfants pour tenter de répondre à leurs besoins si nombreux et profonds, d’une même intensité intérieure que les périodes sensibles évoquées par Maria Montessori…Ces enfants sont hyper sensibles et émotifs, ce qui fait dire à beaucoup de gens qu’ils ne sont pas matures, un comble!

    Mais ils sont d’une énergie incroyable pour découvrir le monde avec encore plus de questionnements sans fin sur tout, donc une grande source de bonheurs aussi!!!!Pour résumer, une psychothérapeute me disait qu’il fallait presque 2 fois plus d’énergie pour élever et éduquer un enfant “précoce ou surdoué”…alors imaginez quand vous avez plusieurs spécimens à la maison!!!il faut avoir les nerfs solides parfois, surtout qu’ils ne réussissent pas si souvent que ça leur scolarité, trop souvent en échec scolaire, avec une Ecole traditionnelle qui ne leur convient souvent pas très bien…j’en sais quelque chose en tant qu’instit’ qui fait école à la maison pour la dernière…

    • Henri Sequeira
      Posted 2 février 2013 at 11 h 16 min

      Bonjour,

      Oui, il en faut de l’énergie, et beaucoup de discernement. Dans votre cas, avec plusieurs enfants, la demande doit être très intense. On suppose que les écoles hors-contrat sont plus réceptives à ce sujet, mais ce n’est pas forcément le cas et les choses sont souvent considérées sous l’angle du problème. N’oublions pas cette “grande source de bonheur” que vous évoquez et cette formidable opportunité de “grandir” avec l’Enfant. Pour votre famille, je me permets de porter à votre connaissance, les centres Cogitoz (Paris, Avignon et Marseille) : ils organisent des ateliers pour les primaires notamment, et proposent une aide pour les parents. Merci beaucoup pour ce témoignage et Bonne suite à vous! @++

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