Au-delà des savoirs disciplinaires enseignés à l’école, tout un potentiel est contenu en l’être humain, en attente d’être révélé et cultivé. C’était le sens de l’école chez les grecs anciens pour lesquels être humain, c’est être éduqué.
Dans cette dynamique, Socrate proposait la maïeutique en postulant que chacun est déjà porteur de ses savoirs et…
Tandis que nos manuels scolaires font la part belle à Gutenberg, Galilée, Darwin ou Einstein, qu’en est-il de ces femmes qui depuis les premières civilisations éclairent notre conscience tout en restant dans l’ombre ?
Ces fiches de nomenclature permettront d’initier cette exploration en classe ou en famille et, sans nécessairement remettre en question…
Dans la continuité de notre article Réaliser une Planche de Multiplication Concrète : Modèle en Bois, nous abordons la table de Pythagore avec le modèle numérique tel qu’il a été décliné dans la pédagogie Montessori.
Cette version apporte la dimension supplémentaire de la manipulation et, à la manière du tableau de cent, l’enfant résoud…
Faisant suite à notre article Fiches de Nomenclature en Anglais : Les Fruits, nous proposons en complément une série sur les légumes les plus communs.
Comme pour les fruits, la liste n’est pas exhaustive, mais elle permettra d’accompagner les jeunes enfants autour d’éléments de la vie domestique que l’on rencontre aisément.
Nous accompagnons cette parution…
Dans notre article Fabriquer les Triangles Constructeurs Bleus de Montessori : Modèles en Bois, nous nous étions attaché à la réalisation d’un modèle durable de ce jeu de douze triangles rectangles issus de la pédagogie Montessori.
Pour aller au-delà de ce bricolage exigeant et mettre la fabrication de ce matériel à la portée de tous,…
Suite à notre article Réaliser la Table de Pythagore selon Montessori : Modèle Sensoriel en Carton, nous évoluons dans la compréhension de la multiplication avec une planche à visée concrète.
Cet outil qui permet de comprendre “ce que multiplier veut dire”, offre une opportunité de transition entre le modèle sensoriel et le modèle chiffré que…
Dans notre exploration de l’arithmétique élémentaire, nous abordons ici la multiplication sous le mode sensoriel grâce au matériel issu de la Pédagogie Montessori.
Il n’est donc pas encore question de chiffres mais d’une perception des valeurs et du rapport entre ces valeurs grâce à des figures colorées spécifiques. Ces couleurs sont importantes dans le…
Les Tables d’Additions viennent à la suite du matériel mathématique sensoriel élaboré par Maria Montessori. Il permet à l’enfant d’avoir une vision à la fois concrète et globale de ces opérations élémentaires jusqu’à 18, et d’en comprendre les articulations logiques.
Ici, nous proposons de réaliser une modèle de petite taille, en carton rigide sur…
Le matériel de perles dorées issu de la Pédagogie Montessori est destiné à l’introduction du système décimal. Permettant d’associer des quantités avec leur nomenclature spécifique, il est constitué d’assemblage de perles par barres de dizaines, plaques de centaines, un cube de mille et des perles à l’unité.
Nous nous proposons ici de réaliser le matériel…
Émanant à l’origine de la Bibliothèque Numérique de l’Université de Tulane en Louisiane, nous reprenons dans cet article sous forme de Fiches de Nomenclature, une série d’images signées par le lithographe Charles Briton.
Elles ont été réalisées pour la Parade du Chaînon Manquant de 1873 du “Mystick Krewe of Comus” dans le cadre du…