Ce que nous allons réaliser
Apports pédagogiques
Ce qu'il nous faut
- Du sable coloré Bleu et Orange de grain moyen
(disponible dans les enseignes de loisirs créatifs) - Du sable fin du désert
(disponible en animalerie pour reptiles) - Des pigments colorés Rouge et Jaune ou de la peinture acrylique
(se reporter à la fin de l’article pour les boutiques en lignes) - 8 bouteilles d’Orangina (ou autre) vides avec leurs bouchons (bulbe 25 cl)
- 1 set de mèches à perceuse pour métal de 2 mm à 8 mm
- De la colle spéciale pour plastiques
- Du papier de verre
- 1 ou plusieurs serre-joints
- 1 chronomètre
Les étapes de fabrication
1. La teinture du sable
Il existe de nombreuses façons de teindre le sable. Nous avons essayé avec des pigments purs et avec de la peinture acrylique mélangée directement au sable. La couleur initiale du sable modifiera sensiblement la teinte ; et l’eau, en quantité raisonnable permettra de diffuser le mélange et d’éliminer les amalgames notamment avec la peinture acrylique. Le séchage du mélange peut prendre plus d’une semaine. Enfin, un tamisage sera nécessaire pour éviter les boulettes qui auront tôt fait de boucher les orifices d’écoulement des sabliers.
2. Matériaux et contenants
Rincer soigneusement les bouteilles d’Orangina et les laisser tremper le côté étiquette un peu de temps dans de l’eau chaude ; elle se décolleront plus facilement.
Le choix de la colle est déterminant ! Les colles pour plastiques efficaces ne sont pas si fréquentes et il faut garantir un assemblage très résistant aux manipulations. La colle sans solvants Resist’a tout de Pattex offre la solidité avec un effort dans la réduction de la nocivité. La colle Superglue 3 Spécial Plastiques offrira un collage encore plus résistant.
Une solution encore plus efficace est le thermocollage comme nous l’expliquons dans notre article Apprivoiser une Tornade ou Comment Créer un Vortex en Bouteille
Enfin, pour avoir des orifices proprement percés sur les bouchons, le mieux est la mèche à métaux ! Un jeu de mèches partant de 2mm à 8mm permettra d’expérimenter différents diamètres.
3. Thermocollage
Commencer par récupérer des bouchons en déchettetrie. Les laver très soigneusement.
Les bouchons de sodas, eaux de sources ou minérales ont le même pas de vis. Certains bouchons ont même un petit trou en leur centre, ce qui va faciliter le perçage. Notre choix se porte sur les bouchons d’eaux de Quézac.
En utilisant une vieille poêle en teflon, nous allons chauffer la base plate des bouchons. Surveiller comme le lait sur le feu ; quelques secondes suffisent lorsque la poêle est chaude. Lorsque les bases commencent fondre, les retirer du feu !
En utilisant une vieille poêle en teflon, nous allons chauffer la base plate des bouchons. Surveiller comme le lait sur le feu ; quelques secondes suffisent lorsque la poêle est chaude. Lorsque les bases commencent fondre, les retirer du feu !
Mettre en contact les deux bouchons lorsqu’ils sont encore légèrement en fusion et presser les l’un contre l’autre en s’assurant qu’ils sont bien alignés.
Et voilà le travail ! Le thermocollage est la solution pour un assemblage robuste, car les sabliers vont être souvent manipulés.
4. Maîtriser l'écoulement du sable
Pour ces sabliers, nous ne jouons pas sur la quantité de sable. Ils sont tous également remplis à environ 25 cl. Pour réguler les écoulements, nous jouons sur le diamètre de l’orifice et sur taille du grain du sable. Le sable de gros grain est réservé au sabliers de courte durée et le grain fin pour les sabliers de plus longue durée. Les rapports suivants offrent une référence à titre indicatif :
33 cl Gros grain + Orifice de 8mm = 1 mn
33 cl Gros grain + Orifice de 4,2mm = 5 mn
33 cl Grain fin + Orifice de 5,5mm = 10 mn
33 cl Grain fin + Orifice de 2,5mm = 30 mn
Chronométrer les durées d’écoulement pour être le plus proches possible des durées annoncées. Un jeu complet de mèches à percer permet de commencer avec des orifices inférieurs et d’affiner en agrandissant ces orifices jusqu’a obtenir la bonne durée d’écoulement.
Rappelons enfin que les facteurs qui vont gêner les écoulements sont l’humidité et la présence de boulettes. Avec du sable fin (sable du désert pour reptiles) nous avons pu obtenir un temps maximum de 30mn avec un orifice de 2,5mm. Un diamètre inférieur occasionne des blocages dans l’écoulement.
Ce que nous avons réalisé !
Nous avons à présent nos 4 sabliers pédagogiques de 1 mn, 5 mn, 10 mn et 30 mn. Ils pourront être combinés ou renversés plusieurs fois pour des durées additionnelles.
Pistes d'applications
Que fait-on en 1 minute ?
1. Un petit pipi
2. On se lave les mains
3. On remplit la gamelle du chat
Que fait-on en 5 minutes ?
1. Un oeuf à la coque
2. On se brosse les dents
Que fait-on en 10 minutes ?
1. On fait un beau dessin
2. On s’habille pour aller à l’école
Que fait-on en 30 minutes ?
1. Un déjeune
2. On fait cuire un gâteau dans le four
Petit jeux avec les sabliers :
1. Renverser le sablier 1mn, fermer les yeux et compter lentement jusqu’à 30 ! Rouvrir les yeux et constater que le sable (le temps) s’est complètement écoulé.
2. Tenir 1 minute sans rigoler pendant que papa fait des grimaces.
3. Renverser tous les sabliers en même temps (ou presque) et deviner lequel se videra le premier!
4. Renverser le sablier 5 mn et voir combien de fois durant son écoulement ou pourra renverser le sablier 1 mn.
5. Additionner les durées des sabliers pour une activité de 15 mn par exemple.
View Comments (27)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1 2 Suivant »Bonjour.
Merci pour cet article ça colle avec mon besoin dautonomiser mes petits à la maison ! Avez vous fait l'expérience avec du sel ou de la semoule à la place du sable ? (plus dur à trouver par les temps qui courent) et si oui avez-vous des couples quantité /diamètre même indicatifs ?
Bonjour,
Nous n'avons pas fait de texts avec la semoule mais cela pourrait très bien s'y prêter avec les différentes tailles de grains disponibles dans le commerce. Vous pourrez jouer alors sur le rapport taille de grain/Diamètre de l'orifice. Avec un premier bouchon percé à 7/10 mm, vous pouvez faire des test pour voir comment cela réagit puis éventuellement ajuster avec la quantité de semoule pour arriver à des temps bien précis. J'espère que cela vous aidera. Merci de votre intérêt. Bonne continuation !
Bonjour,
Merci pour ce super article!
Je vais faire vos sabliers pour les utiliser dans ma classe avec mes CM2. Merci beaucoup.
Vive le tâtonnement expérimental: problème résolu grâce à la réalisation de petits opercules lisses à l'intérieur de bouchon...
Bonjour,
je suis en train de réaliser ces sabliers pour la crèche que je dirige: nous cherchons un moyen simple et visuel pour aider les enfants à anticiper dans le temps (avant la fin d'une activité par exemple).
Cela dit, je ne sais pas si c'est parce que mes bouchons ne sont pas comme les vôtres à l'intérieur, mais le sable ne s 'écoule pas une fois les deux bouteilles assemblées... Mes bouchons ne sont pas lisses à l'intérieur comme je le vois sur les vôtres, ils ont des petits reliefs en étoile... Un conseil?
Merci
Bonsoir,
C'est juste extraordinaire ! J'adore votre site.
Je ne connaissais pas votre article sur la fabrication des sabliers jusqu'à ce je cherche ce soir à affiner, avec mes élèves de GS, leur construction primaire de sablier.
Voici comment je me trouve, de nouveau, sur votre site.
Vous êtes... magique!
Merci beaucoup pour votre partage.
Nous sommes ravis de cet écho enthousiaste! L'activité avec les sabliers fonctionne très bien avec les tout petits. Je vous recommande le collage thermique pour les bouchons car les colles plastique ne sont pas toujours fiables. Regardez l'article : https://lejardindekiran.com/apprivoiser-une-tornade-ou-comment-creer-un-vortex-en-bouteille/ qui vous montrera une astuce simple de thermocollage des bouchons. Bon bricolage. @++
Bonjour,
je viens de découvrir votre site et je le trouve particulièrement intéressant et riche d'idées! Merci de partager tous ces savoirs et ces astuces!
J'ai également une question : pourquoi la quantité de sable et sa visualisation par l'enfant, ne prévaut-elle pas sachant que les "quantités" de temps ne sont pas les même ?
Merci d'avance pour votre réponse et longue vie à votre fabuleux site.
Bonjour Julie,
Le choix des quantités égales de sable a été fait pour permettre aux enfant de développer une véritable perception du temps qui ne soit pas immédiatement trahie par la vue. Ainsi ils ont la possibilité d'estimer par une expérience temporelle l'écoulement de chacun des sablier ; sentir ce que représente 1 minute, 5 minutes, 10 minutes... Merci pour votre message chaleureux et de votre intérêt pour ce site. À bientôt, dans les allées du jardin...
Bonjour Henri,
Merci de l'appui que tes expériences me donne pour avancer dans mes recherches.
Comme tu le sais et dans le cadre de mon mémoire CAPASH, je souhaite mettre en avant la nécessité des ateliers de manipulation sensorielle pour favoriser l'accès aux concepts de base dans les mesures et grandeurs en maternelle et CP. Je mets en place un atelier d'élaboration de critères qui différentient la notion de durée. Je prends 3 variables qui affectent la durée pour une même forme de bouteille: la section du trou (le diamètre), la quantité (de sable), la qualité (de sable). On fait des jeux d'anticipation. Un groupe fabrique deux sabliers en fonction des 3 variables, et l'autre groupe parie pour celui qui s'écoulera le plus vite en argumentant ses propos.
C'est l'atelier qui suscite le plus d'enthousiasme !
Sinon n'y aurait il pas eu une inversion de mesure de section entre le trou du sablier orange et celui du jaune dans la fiche de fabrication ? Des bises de la Réunion. Agnès
Salut Agnès,
Je suis vraiment ravi que tu puisses trouver des applications aussi riches des sabliers colorés. Au niveau des trous ça demande vraiment de tâtonner un peu et préparer plusieurs assemblages de bouchons pour faire des observations. Tiens-nous au courant. Bon bricolage!
Bonjour Henri,
Merci de partager ton travail, c'est une vraie mine d'or....
Je me lance dans la fabrication des sabliers... malgré mes recherches , les bouteilles d'Orangina 33 cL sont difficiles à trouver, par contre, j'en ai plusieurs de 25cL, je vais essayer d'adapter....
J'ai besoin de quelques précisions : peux-tu stp indiquer la dimension en mm du sable grain fin et gros grain que tu as utilisé car d'un site à l'autre, le sable varie de taille et les sites n'indiquent pas grain fin, moyen et gros mais plutôt les mesures.
Merci encore
Lou
Bonjour Lou,
Pardonnez-moi, il s'agit d'une erreur de ma part : les bouteilles d'orangina que nous avons utilisé font 25cl. Pour ce qui concerne le sable, pour le fin, il s'agit de sable fin du désert que l'on touve en animaletie pour les reptiles. Pour le sable plus gros, il est indiqué entre 0.1 et 0.5mm. L'idéal est de se le procurer déjà coloré dans les enseignes de loisirs créatifs. Après, c'est en jouant sur le diamètre des orifices que l'on trouvera le minutage juste ; cela demande quelques tâtonnements parfois. Bon bricolage à vous! @++
Bonjour!
Quel travail de qualité...que je vais m'empresser d'exploiter! Génial! En fait, en regardant ce joli site, j'ai pensé de suite:"mais...où trouve-t-il le temps pour accomplir ce travail de fourmi ??"
Bon! A bientôt pour une question plus ...pratique!
sabine
Bonjour Sabine,
Merci pour votre enthousiasme, ça va alimenter notre puits d'énergie! Sinon, pas de secret, c'est l'accompagnement au quotidien de l'enfant et une nécessaire mise en forme des supports pour le partage. Avec cette constance qui s'installe naturellement, la bibliothèque de ressources s'enrichit inéluctablement. Au plaisir de vous retrouver dans les allées du Jardin de Kiran. Un salut chaleureux à la Guadeloupe! @++
Bonjour
Je trouve l'île- baleine et la montgolfière jardin magnifique
question technique : pour faire un sablier de 10mn, il faut commander combien de kilo de sable fin ?
pouvez-vous préciser un repère de quantité s'il vous plaît ?
Merci à vous.
Diane-Elphège
Bonjour Diane-Elphège,
Merci pour vos remarques sur le visuel du site ; je vois que vous êtes de la partie vous aussi! Pour ce qui concerne le sablier, nous n'avons pas joué sur la quantité, mais plutôt sur le diamètre des orifices au niveau des bouchons. Tous nos sabliers sont remplis de manière égale ; et nous avons déterminé les durées en jouant sur le diamètre des trous d'écoulement. Nous avons eu également 2 grains de sables différents. Il n'est pas possible de données des indications rigoureuses, mais des éléments d'approche sont contenus dans l'article en ce qui concerne le rapport du grain de sable et le diamètre des orifices. Reportez-vous également à l'article : Apprivoiser une Tornade ou Comment Créer un Vortex en Bouteille ; nous y proposons un moyen de coller les bouchons qui est imparable! Bon bricolage à vous. @+